简阳中学讯（数学组）为了更好地把握高考命题趋势，切实提高复习备考的针对性和有效性，总结交流高三教学复习中的成功经验。在简阳中学第二届数学学科节活动月中由简阳市教研室主办，简阳中学数学教研组承办的简阳市高中2019级高三数学教学研讨会于11月1日在简阳中学河东校区致知楼二楼阶梯教室顺利举行。参会人员有:简阳市教研室数学教研员钟军老师，简阳市高中2019级全体数学教师以及陈建超名师工作室高中组部分成员。本次活动由简阳市中小学教研室数学教研员钟军主持。

（陈建超名师工作室高中组部分成员）

本次培训会分为两个环节。

第一环节:课堂展示与评课

首先，由阳安中学唐芳老师为大家带来《解三角形》复习研讨课。唐老师先让同学们默写公式，然后带领同学们一起探究与解答问题，对部分题目采用一题多解的形式，让同学们在解答问题时可以有多种思考。课堂上学生们自主探究、合作交流，课堂展示，整个过程学生都积极参与，充分体现了学生学习的主体地位。

然后在评课环节，老师们积极参与议课、评课，客观反馈课堂教学意见。石桥中学、三星中学、阳安中学、简阳中学代表进行了评课，简阳中学数学教研组长马杰老师做了评课总结。几位老师提出了本节课的优点及需要改进的地方，让所有老师对本节课有了更深层次的理解。

第二环节:专题讲座

首先由阳安中学陈忠学老师以《扎实教研明方向 和谐共享出效益》为主题做了经验分享。他主要从他们数学备课组活动出发，强调备课组团队的重要性。从他们的备课、上课、作业三个方面实现课堂教学的主阵地;从听课习惯、作业习惯、整理试卷习惯、考试习惯等做好对学生习惯的规范，分享了具体的做法。  

然后，简阳市教研室数学教研员钟军老师以《新形势下高三数学一轮复习策略》进行专题发言，钟老师主要结合近几年的高考题讲解题目的复杂多变，提出学生们失分的主要原因以及老师们在后面的教学过程中应如何改善。要求每位高三数学教师一定要充分研究近几年高考试题的变化，敢于在复习课堂上留时间让学生思考，敢于让学生提出不同见解，积极备战2022年高考。

最后，工作室领衔人陈建超副校长做出总结。希望老师们多分析高三教学现状，分析学生的情况，如何落实强化，提高学习成绩，为即将到来的成都市一诊考试做好准备。

通过此次培训，老师们受益匪浅，充分认识到要站好课堂主阵地，努力提升课堂教学质量，实现自己的教育理想，为简阳教育做出自己应有的贡献。