简阳中学讯（胡英课题组）春种一粒粟，秋收万颗子。为保证立项课题研究活动的有序、扎实开展，2022年1月15日，课题组领衔人、“赵清芳工作室”成员——四川省简阳中学语文组胡英老师带着成都市教育科研规划课题“初中语文议论文事实论据选用的实践研究”全体主研人员的所思与疑惑前往成都杜甫草堂参加了成都“赵清芳工作室”三年工作总结会。

总结会分为三个部分。首先石室中学刘青老师做了题为“草堂冬日暖  笑谈忆三年”的工作室自2018年成立以来的各类活动回顾，特别是“工作室出版专著一本、参编专著7本、核心期刊发表论文7篇，获奖论文34篇，主研参研省市级课题6项，全国、省级赛课获奖10次，全国、省市区级荣誉称号11项”的成果颇为令人欣喜。然后，到场的工作室12位工作室成员分别畅谈三年的得与失，胡英老师分别从“清芳语文”不止“语文”、“清芳语文”不止“清芳”和“清芳语文”给予了自身“前所未有的底气”三个方面结合案例深情谈到自己加入工作室之后的成长，又对如何根据学情参考命题规律进行课题研究、如何对课题进行科学有效分工后的灵动调整、怎样做好文献综述及课题管理要求等对工作室领衔人赵清芳老师和石室中学奉柳、杨钟沛等老师进行了请教。最后，工作室领衔人、石室中学副校长赵清芳老师围绕“自省习惯”“品牌意识”和“渡人精神”三个关键词，理性地对与会工作室成员进行了颇有见地且意义深远的指点，并亲手送给每位与会成员一本赵老师精心挑选并亲笔写下寄语的《教育的情调》一书。

总结会上，大家眼泪与欢笑交织、掌声与赞叹声不止。工作室成员无不表示：成都“赵清芳工作室”三年工作总结会，是一次神圣的毕业典礼，也是一次“日日有成长，年年胜过往”的“成长礼”。

结合课题研究遇到的实际困难，课题组领衔人胡英在总结会后又收集了工作室成员安仁中学冉世波、郫都一中冷莉梅的建议，积极反思现行研究方法中的不足。通过此次总结会上的学习，对课题研究在理论和流程方面有了更加清晰的认知，比如每年“月检查”的时间节点、“阶段研究报告”的提前撰写等。此次培训会让与会者受益匪浅：聚力成长三年——不是句号是分号，求径草堂书院——不是终点是起点！