补充几个FLASH的简单例子

课题：Flash动画制作之一 ——绘制七巧板

教学目标：熟悉Flash软件的操作界面；

          

运用Flash软件绘制七巧板

 

教学重点：绘制七巧板

 

教学难点：如何选用合适的工具正确绘制七巧板

 

教学方法：讲授法，演示法

 

教学过程：

        一：打开Flash 软件

           

“开始”菜单―――“程序”―――Flash MX 2004

           

Flash可以用来制作静态图像和可互动的动画，可以任意缩放不失真，文件体

 

积不大，适宜网络图形和动画的制作。

       

        二：认识Flash 8操作环境

1. 菜单栏
2. 工具栏
3. 面板属性

 

        三：绘制七巧板

            操作步骤：

1. 绘制一蓝色边框，红色填充色的矩形。选择矩形绘图工具，调整好边框及填充颜色，按住Shift键绘制正方形。

 

1. 使用线条工具，按住Shift键绘制正方形的两条对角线。参照书本p84图绘制其余线条，可画辅助线。多余线条擦除方法：选用箭头工具，点击多余线条，按键盘上Delete键进行删除。

 

1. 填充颜色。使用颜料桶工具，对七巧板的七歌板块进行颜色填充。

 

1. 使用橡皮擦工具（注：选用“擦除线段”状态），擦除所有的线条。

 

1. 用箭头工具将七巧板的每个板块小心的移开。（注：移动过程中避免色块的重叠）    

 

       四：构建运动造型

           使用绘制完成的七巧板，构建运动造型。

 

借助箭头工具来移动，定位板块；

 

使用任意变形工具旋转板块。

 

使用菜单命令进行水平及垂直翻转。

    

      五：实践

         

绘制七巧板，并使用已绘制的七巧板，构建运动造型。

     

六：教学反思

         

初次接触Flash软件，学生对如何正确使用工具栏的工具还存在一些问题。绘制

 

七巧板的过程中，绘制直线时，直线与直线没有正确相交，出现相邻板块同色问

 

题，经指导修改完成。