简阳中学讯（学生发展中心）2月27日，四川省简阳中学学生发展中心生涯规划组在二教二楼阶梯教室开展了教研活动，袁新红老师也受邀参加了本次活动。

活动一：邓老师献上了一堂精彩的生涯规划课——《能力与职业》。

邓老师通过列举艾弗·居里、钱钟书等名人的故事，让学生体会到：我们每个人都有自己的优势，这些优势就是我们所具备的能力，我们的能力是多元的、多方面的，从而引入——多元智能理论。

在此基础上，提出问题，你了解自己的能力吗？引出探索多元智能的测试，让学生完成测试，了解自己在这8项智能的表现情况。

其次，让学生找到自己得分最高的1-3个智能，从故事时的背景、面临的任务、所采取的行动、是否成功解决这四个方面与同学分享他的优势智能是如何形成和发展的过程。再次，让学生用多元智能来夸赞同学。接着，对能力进一步进行分类，让学生根据自己对某向智能的使用意愿和擅长水平，将这些智能放在合适的位置——优势区、潜能区、储存区和盲区。

然后，让学生思考，根据你的优势智能的组合，你可能适合的职业有哪些？你想从事什么职业？你具备这个职业所需要的能力吗？小组讨论，针对自己想要提升的能力，向同学征集经验，完成能力提升计划表。最后，请学生思考，当我们有了能力，我们能为这个社会，为其他人做些什么？

通过本次生涯规划课，同学们不仅了解了自己的优势智能，对自己更加有信心，而且对自己想要提升的能力有了一定的规划。

活动二：生涯规划组成员评课并安排本学期的工作。

袁新红老师先对本次活动进行了指导，提出了宝贵的建议，接下来生涯规划组的老师们对邓老师的课进行了评课、讨论，并为如何设计有效的活动提出了宝贵的建议，如：活动的时间安排、活动之间的衔接以及活动之后的升华。生涯组组长刘倩老师为本学期生涯规划课程的内容、课时进行了详细的安排，使老师们对本学期的工作有了更加清晰的认识。此次教研活动，教师们认真思考、切实交流后，对如何上好一堂生涯规划课有了更加系统、深入的领悟。