四川省杨勇军卓越校长工作室

成都市杨勇军名校长工作室

简阳市杨勇军名校长工作室

联合开展“学校队伍建设的实践与探索”主题研讨活动

春暖花开三月天，为促进四川省杨勇军卓越校长工作室，成都市杨勇军名校长工作室和简阳市杨勇军名校长工作室内部成员的交流和互动，进一步发挥杨勇军名校长工作室对中小学校教育教学工作的引领和示范作用。2023年3月23日下午，杨勇军名校长工作室在简阳市高级职业中学开展了以“学校队伍建设的实践与探索”为主题研讨活动。四川省杨勇军卓越校长工作室，成都市杨勇军名校长工作室和简阳市杨勇军名校长工作室所有成员参与了研讨活动。

首先，简阳市杨勇军名校长工作室成员，简阳市高级职业中学党委书记张敏致辞，他在致辞中提到：感谢杨勇军名校长工作室将研讨活动举办地选在简阳市高级职业中学，希望与省市各级各类学校校长交流学习，拓宽职业中学高质量发展路径，预祝本次研讨活动圆满成功。随后张敏书记做了题为《聚焦队伍建设，引领职业教育高质量发展》的交流发言。他从学校主要做法，存在的问题和下一步工作思考三个方面介绍简阳市高级职业中学队伍建设的实际与探索。

成都市杨勇军名校长工作室成员，龙泉七中领办成都东部新区养马初中的教育副校长于成祥分享了《创新教师培养模式的探索实践》。八个“一线”模式串联教师培养，即：树立一线用人导向、加强一线压担锤炼、注重一线考察识别、强化一线党性考验、引领一线专业人才、加大一线关爱帮扶、实施一线纠错机制、褒扬一线先进典型，从而全面打造出一支师德高尚、业务精湛、富有生机和创新活力的教师队伍。

成都市杨勇军名校长工作室成员，成都市崇州市三江中学党支部书记、校长于正超做了题为《基于新中考综合改革背景下的教师队伍建设实践与反思》的发言。于正超校长不怕困难，敢于挑战，既讲述了他的经历，更是从“守住一条底线、自觉担当教育初心使命，夯实两个内涵，精准发力育人过程管理”两个方面，如何务实、真诚工作，梳理人心、打造队伍、凝聚行动，把三江中学这块“烫手山芋”、“”豆腐腰“”进行蜕变，很感人。

成都市杨勇军名校长工作室成员，四川省成都市第二中学的副校长张文勇分享了《队伍建设的实践与探索》。他从教师的梯级发展规划与教师专业成长积分制度、教师荣誉评选三方面来谈了如何引领、促进教师专业成长的，很有启发。

成都市、简阳市杨勇军名校长工作室成员，简阳市射洪坝水东小学党支部书记、校长田慧做了题为《新学校发展中教师队伍建设的实践与探索》的发言。她从以人为本，用先进的教育思想引领教师成长；多措并举，搭建多元平台促进教师专业成长；终身学习，提升教师专业素养，打造学者型教师；加强师德建设，提高教师职业道德素养；对标先进，借力优质教育资源，提升教师专业水平；完善体系，多元驱动，激励教师专业成长六个方面介绍了水东小学教师队伍建设的实践与探索。

四川省杨勇军卓越校长工作室成员，成都市郫都区第四中学总支书记、校长蒋春鹏做了题为《三新背景下中学教师高质量发展的实践研究》的发言。他从学校高质量教师队伍建设的意义；学校高质量教师队伍建设的实践初探和学校高质量教师队伍建设的思考三个方面介绍了郫都四中教师队伍建设的做法。

四川省杨勇军卓越校长工作室成员，射洪市金华中学党委书记岳凯做了题为《党组织领导的校长负责制，引领学校中层干部健康成长》的发言。他从什么是执行力；如何体现中层干部执行力；如何确保中层干部执行力三个方面阐述了金华中学培养中层干部队伍的措施与方法。“五个一”现场管理制度、“六个一定”的工作流程管理、“七个反思”，都是很好的经验总结。

四川省杨勇军卓越校长工作室成员，简阳市教育研究培训中心副主任庞义做了题为《学校教研组长队伍建设的实践与思考》的发言。他从教研组的职责定位；教研组长的职责定位；教研组建设的一点思考和教研组长队伍建设的一点思考四个方面介绍了简阳市教研组长队伍建设的一些做法。

工作室领衔人四川省简阳中学党委书记、校长杨勇军对本次研讨活动做了点评。他指出：随着教育改革不断深入，学校要应时而变 ，由原来着重于干部、教师队伍建设，逐步拓展为干部、教师、家长、校友、学生“五位一体” 队伍建设，在教育大视域中 ，聚焦赋能学校高质量发展的更优路径。

最后，工作室领衔人杨勇军做了《以高素质队伍建设赋能学校高质量发展》的讲话。他在讲话中强调：一是干部队伍建设要体现先进性和独立性，打造一支讲奉献、善管理、做实事、谋发展的管理队伍。干部正则校风正 ，干部优则群体优，干部强则学校强。二是教师队伍建设要体现发展性和专业性，锻造一支能传承，敢创新，有活力，善科研的教师队伍。只有优秀的教师队伍才能让教育走向优秀。我们要以人才培养为导向，以专业发展为引领 ，创设人文关怀环境 ，搭建教师提升平台 ，不断提升教师的专业素养。三是家长队伍建设要体现针对性和多元性，建造一支懂教育、能陪伴、会沟通、善协调的家长队伍。家长是孩子的第一所学校，家长是孩子的首席教师。我们要积极寻求多元化、特色化办学之路，整合力量，以建学生成长共同体为目标，以孩子成长为核心，积极探索家校深度融合的途径和策略，追求有 “生命成长力” 的中学教育。四是校友队伍建设要体现反哺性和资源性，创造一支有情怀、有爱心、有担当、有资源的校友队伍。五是学生队伍建设要体现规范性和卓越性，塑造一支有规矩、有理想、有行动、有佳绩的学生队伍。学生是学校培养的对象，也是学校存在和发展的主体，优质的学生出口是学校的生命线。

这是四川省杨勇军卓越校长工作室、成都市杨勇军名校长工作室、简阳市杨勇军名校长工作室的首次大聚会。一直以来，杨勇军名校长工作室都教育感悟，创新教育方式，培养教育人才，锻炼管理队伍，打造教育品牌。本次活动由成都市、简阳市杨勇军名校长工作室成员，简阳市射洪坝水东小学党支部书记、校长田慧主持。研讨活动结束，全体工作室成员合影留念。