简阳中学讯（杨勇军四川省、成都市、简阳市三级名校长工作室）春风和煦，阳光温柔，正是学习的好时候。

3月29日，杨勇军四川省、成都市、简阳市三级名校长工作室成员相聚在四川省简阳中学，开展了以“校长的使命与担当，探索校长的管理经验”为主题的研讨活动。研讨会由简阳市射洪坝水东小学党支部书记、校长田慧同志主持。四川省简阳中学党委书记徐贵林莅会致辞，四川师范大学教育科学学院教授、院长、博士生导师、全国教学论专业学术委员会常务理事李松林教授亲临现场指导。

活动现场，气氛热烈，来自三级工作室的校长们踊跃发言，分享自己在践行校长的使命与担当中的探索与收获。

简阳市射洪坝筒车小学党支部书记、校长谢海同志以《学校如何为师生提供情绪价值》为题，围绕“教师最重要的能力，是为学生提供“情绪价值”、孩子们所需的情绪价值，该如何供给、情绪是消耗品，老师如何获得能量补充”三个方面进行分享，让我们明白为教师和学生提供情绪价值是校长的一项重要职责，也是一项需要付出真心和努力的工作。只有通过不断地探索和实践，我们才能够找到最适合自己学校的管理方式和方法，让教师和学生都能够在其中享受到教育的乐趣和成果，同时更能够不断提高校长的情绪价值。

成都市简阳实验学校副校长魏霞同志以《新形式下学校管理的理性思考与智慧方略》为题，从厘清现状，着眼学校长远发展、学校的管理现状分析、理性思考在学校管理中的应用、探索学校管理中的智慧方略四个方面讲述了自2023年7月16日学校成立以来，管理者在党建引领、德育体系构建、教师队伍建设、文化融合创新、加强社会联系等方面的探索足迹及取得的成效，展现了学校管理者务实、勤勉、奋进、创新的工作作风。

崇州市三江中学党支部书记、校长于正超同志以《对三圈层农村初中教育的追问与反思》为题，围绕“做好师资培训和课程的精打细磨”让大家明白校长要以团队学习为核心，让担当者担当，眼睛里要看到工作，从而让担当者成人，提高三圈层农村初中教育的整体水平。

《求真务实，提质增效》《有劳动有教育，真劳动真教育》《脚踏实地，追求实效》《让教科研成为学校发展的重要支柱》《时光里，教育终将因生命熠熠生辉》《困境，生存，发展》《讲好大思政，铸魂巧育人》……三级工作室的校长们有的结合工作实际作主题发言，有的将校长管理中的困惑与思考提出来大家现场探讨，真诚的交流碰撞出思想的火花,点燃着彼此的智慧。工作室领衔人杨勇军对每一个人的发言都进行了点评，肯定了校长们在教育工作中所表现出的高度责任感和专业能力，也指出了校长们在工作中所面临的一些挑战和问题，提醒大家要进一步提升自己的领导力和团队协作能力，以更好地应对复杂多变的教育环境。此外，还应加强自我学习和修养，不断提高自身的综合素质，以更好地服务于学校和师生。

李松林教授在听了校长们的发言后，为大家概括了七句箴言：

1.校长是掌舵者、谋划者、引领者，把自己从忙碌中解放出来。

2.加强教师队伍建设作为每天都要抓的重点工作。

3.打好基础教育的基础，如：做人的基础，学习的基础，做事的基础，兴趣、思维、品质培养的基础等。

4.在难为的事上有所作为，独具慧眼，才能有所作为。

5.始终向课堂要质量：教师的讲课要讲到学生心里去。

6.以特色营造撬动学校教育高质量。

7.改变和破除教师先前形成的前理解。

接着，向校长们提出了五大建议：

1.校长一定要把握住当前教育发展的时代主题，低耗高效，补齐短板，多育整合，全面育人。

2.建设素养课堂。化知识为素养，实现课堂的实践性、整合性、理解性。

3.减负提升。减少学生学习的消极体验，提升学生学习的愉悦感、充实感、成就感。

4.有所作为。在学科实践课程上有所作为；在跨学科实践课程建设上有所作为；在培养铸魂的特色德育课程建设上有所作为；探索化知识为素养的课堂形态；探索低耗高效的课堂新形式；探索科学教育的新模式新方法；探索拔尖人才苗子早期培养新方法。

5.与时俱进的抓教师队伍建设。老师要具备涵养学生素养的素养，以变化的眼光读懂变化的学生，从人工智能中汲取教育的资源和力量，智慧地管理自己的情绪劳动。

李松林教授的指导既有高屋建瓴的理论高度，又有鲜活具体的实践案例，让校长们真切感受到只有拓宽思路、放大眼界、用活资源，才能践行使命与担当，真正实现学校的高质量发展。

最后，领衔人杨勇军对今天的活动作总结，他强调：校长的使命是什么？是对自己生命意义与价值认知的基础上对自己愿意为之努力的人生目标与承担的社会责任的确认。怎样做一个有使命和担当的校长？让师生和谐成长，让学校全面发展，具体来讲就是：

眼中有方向——把握好时代脉搏

胸中有蓝图——规划好学校愿景

心中有故事——传播好教育理念

肩上有使命——做好教师的引路人

手里有办法——勇于改革创新

脚下有路径——五育并举育“全人”

身后有拥趸——众人划桨开大船

与会校长们纷纷表示作为学校的领导者，不仅要有高度的责任感和使命感，还要有勇于担当的精神和敢于创新的勇气。关注学校的教学质量和管理水平，更要积极营造良好的校园文化氛围，培养学生的综合素质和创新能力。我们相信，在名校长工作室的努力与推动，将有更多优秀的校长崭露头角，为教育事业的发展贡献力量。