第一位获奖者，他自2006年毕业到简阳中学，至今已任教9年，带出3届完整高中毕业生。在工作期间多次被评为简阳市，资阳市优秀教师和班主任。3届高中毕业生在高考中都出色的完成学校任务。现在主要研究学科竞赛和自主招生，在学生人生职业规划方面有独特见解。他就是许家明老师。

    评审组给予最具创新教师许家明的颁奖词是：从“豪气”到“经验型教师”再到“科研型教师”，他博采约取，厚积薄发。见解独到，卓有成效。每一次蜕变，都无比灿烂。

    第二位获奖者，他是17初年级主任，工作中坚持培养学生的综合素质和创新能力；教学融思想性、知识性、趣味性于一体；积极投入学校课堂教学改革活动，自觉主动地进行教学改革。多次被评为“先进教育工作者”“优秀教师”。“保持‘空杯’的工作态度，督促自己不断进步”是他不变的工作理念。他就是陈占军老师。

    评审组给予最具创新教师陈占军的颁奖词是：当一门关于生命的科学真正融入了学生的生命，你的生命便有了理由，诗意地栖息于大地。你说自己不过是一缕春风，但是那些怒放的花朵怎会忘记是谁唤醒了他们，并和他们一起把生命歌唱？

    第三位获奖者，她自工作以来，治学态度严谨，有良好的师德修养及强烈的事业心和责任感，热爱关心每一位学生。始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀教师作为自己的目标。所教的班级成绩在各级各类考试和评比中处于领先。多次在高考评估中获一、二等奖。她就是历史组的李静老师

    评审组给予最具创新教师李静的颁奖词是：加厚课堂深度、效度、温度，使课堂充满生命的活力。

    第四位获奖者，他2007年毕业于西华师范大学，现担任高中物理教学及班主任工作.因教育教学突出，曾多次被评为简阳市“优秀班主任”“优秀学科教师”，在2013年“ 四川省青年教师课堂展评活动”中荣获 “二等奖”。他就是物理组的付涛老师。

    评审组给予最具创新教师付涛的颁奖词是：对学生亲切款待，与学生亦教亦学地共舞，把心灵与心灵之间的默契与关联演绎成一首诗，对学生本性保持着的开放、信任和期待。

    第五位获奖者，他是资阳市优秀学科教师，简阳市优秀教师、优秀学科教师、优秀班主任、明星职工。他积极参加资阳市新课改导学案的编写工作，参加资阳市区域性课改课题组，高考备考建议在四川电视台教育频道“高考360”播出。他坚持“快乐学习，学习快乐”的教学思想和教学理念。“佛为心，道为骨，儒为表，大度看世界；技在手，能在身，思在脑，从容过生活”是他的人生座右铭。他就是孔登贵老师。

    评审组给予最具创新教师孔登贵的颁奖词是：在奔往名师课堂的路上，你像一个信徒，虔诚而执著；站在自己的课堂上，你像一个信使，向学生传递幽默政治的灵动。

    第六位获奖者，他主动参加省市县级教学研讨和教材培训活动，尽量吸取来至各市州及兄弟学校优秀教师的经验。不断更新观念，深入研究教法，积极参与学校科研课题。在班级管理中，积极与学生建立新型的师生关系，所带16初7班获得简阳市优秀班集体。他就是施建军老师。

    评审组给予最具创新教师施建军的颁奖词是：融肝胆为墨汁，“以一笔战万题， 以一题占万笔”。执着求索，无限风光在脚下。向前走吧，你的脚下是快乐的旅途！

    第七位获奖者，他曾在资阳市语文同题课堂教学竞赛中获一等奖第一名，并于同年参加资阳市优秀青年教师“高中语文巡回授课”活动；在第十届全国“行知杯”课堂教学大赛中获一等奖；所发表论文获全国、省市一、二等奖。他就是蒋毅老师。

    评审组给予最具创新教师蒋毅的颁奖词是：他玩转语言文字，自在挥毫宣讲，用最坚毅的方式征服一切迷惘，从做人到做学问，他永远都站在令同龄人仰望的高度，但他又能振臂擎天，拨散潜力生心中的阴霾。

    第八位获奖者，作为班主任，她自参加工作以来，所带的班级班风良好，在校内的多项评比中名列前茅，班级几乎每周拿到流动红旗。作为数学教师，她掘弃传统教学方法，转变陈旧的教学观念，用新课程理念来主导教学，努力践行学校倡导的“新课程改革”课改新模式。在课堂教学中，她充分发挥学校现有教学仪器和电教设备的辅助作用，设计各种丰富多彩的活动，让学生们乐在其中，她就是张秀宜老师。

    评审组给予最具创新教师张秀宜的颁奖词是：把良知刻在心上，用声线传递真理，他坚守平凡，用生命中的无限激情打造精品课堂；他勇敢超越，用坦然的态度把班级运转得风生水起。