蕙质兰心三年坚忍 秀外慧中圆梦港大——简阳中学17高29班肖欣同学访谈实录

文章来源:简阳中学对外交流中心 发布时间:2017年07月25日 点击数: 字体:

蕙质兰心三年坚忍 秀外慧中圆梦港大

简中 肖欣 访谈实录

简阳中学对外交流中心 整理

肖欣,女,18岁,就读于简阳中学2017高29班。平时爱好广泛,语言表演、中国舞、古筝、中国古典文化、旅游、滑真冰、潜水、看课外书,都在她的涉猎范围之内,其中语言表演、中国舞和古筝,尤为擅长。老师和同学们对她的评价是:“喜静温和、开朗,多才多艺、喜欢交友,自信、担当、喜欢挑战,心地善良、喜欢美好的事物”。

今年高考中,肖欣发挥出色,如愿考入世界一流大学香港大学。回想拼搏的三年,她说:“当有不惧碾压的鲜活和勇敢,人生理无专在,学无止境”。一个小女孩,有这样的视野和境界,着实让人惊喜。

访谈过程中,肖欣积极思考和稳重回答每个问题。我们都期望,今天的访谈对学弟学妹们有所借鉴。

1. 高考结束已经接近一个半月了,这段时间你是怎样度过的?

高考结束后我先和父母出去旅游了一段时间,既是高考结束后的放松,也是对父母的陪伴与感谢。然后在报读驾校的同时,我对自身的整体情况做了梳理,通过喜好、优劣势等为高考志愿填报做准备,同时做出了人生短期规划,安排了暑假的作息时间。根据自己的喜好报名参加了一些兴趣班,着重加强英语的学习,也在看一些高考前存下来的课外书,在网上浏览一些专题知识或讲座。学习做饭等生活技能,以写日记的方式来反思总结每一天,也会和朋友一起出去玩儿。

2.你是如何看待高考在一个人发展过程中的意义?

我认为高考对一个人发展的意义是很重大且深远的,远比我们现在所看见的要深远,但却又不应该被看得过重,应当辩证看待。高考重要的是过程:三年学习的目的是要培养学生快速学习、自我学习的能力,随机应变、活学活用的能力,将书本知识转化成生活常识的能力,临危不惧、保持冷静、思维辩证的能力,培养我们积极向上的完整三观,具备一些必有的素质与能力;而高考两天的目的则是要教会我们保持良好心态,拿得起放得下、做了充足准备下的随遇而安的承受力。高考不仅仅是为了进入一个好的大学,它是一块跳板,助力我们以更高的姿态去看这个世界,帮助我们结识一群志同道合的朋友与师长,相互扶持从而走得更远,去追寻自己的理想。因此我们应该重视高考。但另一方面高考提供的东西我们将来也可以通过其他的许多方式获得,只不过需要耗费多一点的时间与精力,也就是人们平常所说的“弯路”,但我认为本没有什么弯路,因为条条大路通罗马,需要的是坚韧的心性等。高考只是漫漫人生乐章中的一篇,所以我们也没有必要把高考结果看得过重,高考已然结束,我们应该专注的做好当前应做的事,为奋斗大学做准备而不是沉溺于悲伤或喜悦中。

3.今年高考备考和考试过程中,有没有什么留有遗憾的地方?

有遗憾的地方。高三的前一阶段我曾经出现过厌学的状态,虽然后来在老师的帮助下及时调整了过来但对我的影响还是很大。那个时候我就一味偏执于思考高考的意义,为什么一定要高考,我不高考也一样可以有一个很好的出路。后来我真的等高考结束了我才明白:有时候我们做一件事看似好像是被动的,不得不这样去做,处于年幼的反抗心理我们可能会很自然地想要叛逆,做一些相反的行为,我们或许也曾思考过这样的做的意义,但往往无果而终,其实我们只需要保有思考的能力,然后尽最大的努力把这件事做好,在做完这件事后或者过程中你就很自然的明白了它的意义,也就是时辰到了自然揭晓,在一个阶段做一个阶段该做的事,想太多往往会得不偿失。切忌自视清高,我那是就是把自己想得太厉害了,忽略了人外人,天外天的道理。

4. 父母的哪些行为或做法让你特别认同和喜欢?

父母那时会告诉我身体健康、快乐成长是他们最看重的,在前期给我压力,后期为我解压,及时和我沟通,让我能保持一个良好的心态。

5. 你觉得你的成长中,母校和老师给了你哪些帮助?

出现厌学情绪后,苏俊清老师找到我给我谈了许久,分析问题的严重性和危害,及时把我拉回了正轨。那时下课或者放学后我常常拉着她问问题到很晚,她一直很耐心的给我讲解。为了让我静下来,还让我拿笔拿本子记下来,帮我勾画重点。班上所有的科任老师为了帮助我也常常和我一起制定计划,找我谈心,帮我解决思想问题,督促我认真学习,完成作业。谢谢波波老师,谢谢他为班上的付出,谢谢老胡、子琼、丽丽和小徐老师,很感激他们,爱他们。 

6. 在学习方法和应试技巧上,有哪些想传授或告诫学弟学妹的?

(1)如果有拖延症,执行力不强的同学我认为最好就不要制定计划了,因为你们写完计划往往就觉得自己已经完成了一半了,反而得不偿失,但应该清楚的知道自己还有哪些任务没有完成;(2)建议数学错题集可以分成两部分,一本题集一本答案集,这样可以分开看避免出现关书就什么都不知道的情况了;(3)我觉得暑假补课和高三开学时是干劲最大效果最好的时候。

7. 你觉得哪些因素对学习影响较大?

小说、游戏、手机、网友、电视剧。一颗不重视高考的贪玩的心。一味讲求所谓素质教育,自以为是的学生心态。同学关系、班级文化、班级氛围,以及老师的教育观念。

8.除了学习成绩,你觉得高中阶段还有哪些方面是十分重要的?

培养兴趣爱好和正确完整的三观,学习为人处世之道,开阔眼界,辩证思考,有一技之长,重视人文素养、综合素质,能正确合理的规划自己的未来,全局观和学会换位思考相互包容。

9.高中三年,你有哪些觉得成功的做法和失败的教训?

(1)一定要听老师的意见建议,因为老师经历过各种各样的学生,或多或少都与你有相似的地方,因为我发现老师的方法或许看起来很普通很大众,但往往都是我们所缺少的所没有的,所应该做的;(2)高三的时候一定要和同学搞好关系,这个阶段大家往往容易因为自顾不暇而将负能量发泄在别人身上,既是对自己的不负责任,也是对别人的伤害。

10.有哪些想对母校和老师说的话?

我想说:希望高三要注意班级文化建设,要重视学困生,他们也很渴望认真学习,但往往出于对老师忽略他们的自以为的报复而自暴自弃,反倒影响别的同学;强烈建议多关注思想或心理有问题的同学,建议他(她)们找老师沟通而不要去找同学倾诉,对倾听者的影响很大。

最后我想说:我真的很喜欢简中,热爱她,尽管我也会吐槽她,但不妨碍我拥护、在意她,这里是我高中时期的另一个家,承载了我太多的笑颜和泪水,引领我成长。我以母校为荣,愿为母校做贡献。

谢谢学校为我提供了良好的学习环境与平台,感谢学校的保安叔叔、食堂的叔叔阿姨、寝室阿姨、环卫工人们的坚守和默默付出。最后要感谢我分班前和分班后的科任老师们,感谢您们三年如一日的人前背后的付出,受了太多苦楚与不理解却又一心为了学生没有一丝怨言,您们辛苦了,谢谢您们对我们的栽培与付出,有师如此夫复何求,爱您们,向您们致敬!

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简阳中学今年高考重点硬上线1038人,首次突破重点大学千人大关,上线比例51%,本科共上线2042人,其中硬上线1911人,上线比例92%.尖子生成绩突出,600分以上150人,630分以上22人,理科最高分692(省第34名)。

目前已有三名同学被清华大学、北京大学录取,有一名同学被香港大学录取,还有近300名同学被上海交通大学、中央财经大学、华中科技大学、南开大学、武汉大学、中山大学、北京师范大学、哈尔滨工业大学、国防科技大学、中国传媒大学、吉林大学、厦门大学、四川大学、中南大学、山东大学、东北大学、中国人民公安大学、中国石油大学、中国地质大学、中国药科大学等985.211排名前位的著名高校录取。还有10余名同学被美国罗格斯大学商学院(原新泽西州立大学)、罗马大学、马来亚大学等世界名校录取。

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