简阳中学消息（文/教科室 图/李旭辉）10月30日到11月10日，简阳中学举行的为期两周的优质课竞赛圆满结束。本次优质课竞赛活动的主题是“基于学科核心素养的‘导引—生成’课堂教学”。活动旨在让更高层次的优课在各教研组之间交流碰撞和分享，以实现优质教学理念和策略共享，进一步推动我校课堂教学改革的有效、快速推进。

本次活动，在时间的安排上与各组教研会同步，保证了本组成员全部参与听课，并有效开展评课活动，达到互相学习的目的。

本次优质课竞赛，参赛教师在教研组的统筹下积极准备，课堂教学体现了原汁原味，教学中，参赛教师能注重学科特色、学生引导和信息反馈，能利用课堂生成让课堂充满智慧，调动学生积极性方式灵活多样，课堂氛围积极，学生在课堂上有交流有分享，有合作有展示，有学习获得的积极心理体验，课改理念体现明显。副校长陈建超在表彰会上希望各位老师认真总结反思，要把优质课的成果落实到平时的教育教学中。

同时，陈建超副校长就我校课堂教学的进一步发展提出了几点希望和要求：1.我们的课堂要充分挖掘学生的创新性和创造力；2.我们的课堂要更深入的体现学科核心素养，学科价值不能仅仅落到知识传授本身和做题上；3.我们的课堂，教师对学生的引导应抓住“核心之问”要更注重有层次性地“导引”和思维能力的深度培养；4.要不断挖掘和总结自身的教学特色，逐渐形成自己的教学风格。

通过评委评分和教研组评分，评选出：

一等奖（4名）：杨芳、王燕、梁仙杨、张丽慧；

二等奖（6名）：王亚松、何君、廖红梅、谭洪国、王学霞、吴娟；

三等奖（9名）：施建军、牛小冬、王芳、何春晓、郭琰、陈宗洪、黄梅、谭小惠、付千武。

校级班子李成忠、苏俊清、袁新永、陈建超、邹春来向获奖代表颁奖并留影。

课堂风采：

探究学习：

评委听课：

颁奖仪式：