在“成都市第十四届教育改革与研究学术论文”评选活动中，高敏老师撰写的《浅谈如何在英语写作教学中提升学生的情感素养》以及袁新永、黄世春、彭建、陈江伟、田刚老师合著的《高中生自主作文中教师的指导策略研究》荣获一等奖；何君老师撰写的《数学史问题情境在数学教学中的应用现状调查分析》和田刚老师的《诗歌创作在德育诗化中的实践研究》荣获二等奖；陈航老师的《如何找准文章中心》，陈江伟老师的《同中求异，追寻散文的特异之美》，康琴老师的《化学学科核心素养与优化教学探究》，孔登贵和王冰原老师合写的《导学案的编选用的研究》以及徐跃君老师的《高三复习中导学案的使用方法研究》均荣获三等奖。