简阳中学消息（课题研究中心）11月14日，简阳中学课题研究中心成员曾聪颖、赖玉普、刘倩一行5人前往七中育才学校（水井坊校区）参加了2019年四川省成都市成果推广会——《回归课堂原点的深度教学协同探索与实践》成果现场推广会。该成果由四川师范大学教育科学研究院、成都市锦江区教育科学研究院、成都七中育才学校水井坊校区等单位联合研究，已荣获 2018 年度国家级教学成果二等奖、四川省人民政府第六届普教成果一等奖。

成果推广会分成果推广活动由上、下午两场，上午由锦江区7所中小学校分学校展示课题研究成果汇报，下午在主会场——成都市七中育才学校水井坊校区学术厅进行成果报告会。

上午，在七中育才水井坊校区的成果推广会由四个部分组成：一是七中育才学校何伦忠校长的成果回报：《回归课堂教学原点的深度教学》，二是七中育才学校数学教师冯婷的“深度教学”课堂教学展示课——《利用全等三角形测距离》，三是七中育才学校博物馆课程教师的“深度教学”课堂教学展示课——《织成蜀锦千般巧——博物馆课程之蜀锦项目探究》，四是北京师范大学教授裴娣娜进行专家点评。在何校长的主题汇报中，我们了解了七中育才学校开展深度教学的整体研究情况。以学科核心素养培育为目标，依据课标，对学习内容基于大概念进行整合，设计项目式、主题式的学科活动，通过问题解决基本教学模式，实施促进整体生成的核心统整教学、促进深度建构的高阶思维教学、促进融合创生的综合实践教学的策略，最终指向学生综合创新能力的培养。两节课例分享，一节数学学科课程，呈现学科内整合学习；一节综合实践课程，呈现跨学科整合学习。

下午，在主会场举行的成果报告会由三个部分组成：一是四川师范大学教育科学学院李松林教授进行成果报告：《回归课堂原点的深度教学协同探索与实践》，二是成都市锦江区教育科学研究院副院长贺慧女士进行工作报告：《回归课堂原点的深度教学协同探索与实践》，三是北京师范大学裴娣娜教授进行专家点评及微型讲座。会议充满了浓厚的学术氛围。我校研究中心成员与来自全省各地的几百位教师、教研员等，在会议中认真聆听、快速记录，受益匪浅。