简阳中学消息（文/简阳市中小学教学研究室 图/李旭辉）为了锻造一支影响深远的名师队伍，充分发挥名师群体的教育教学辐射能力，提升成都市区域教研质量，促进义务教育均衡发展，成都市教育局主办了“名师好课·走进简阳”送教活动。本次活动由成都市教科院牵头，简阳市教育局承办，简阳教研室具体组织协调，简阳中学、阳安中学、通材实验学校和射洪坝一小等四所我市知名学校协办。

作为成都教育的品牌活动，“成都名师好课”活动遵循“聚焦问题 按需送教”的工作理念，走进了省内外的多个地区，本次是2019年的第6场，两市教育局高度重视，成都市教科院罗清红院长亲自带队，基教所黄祥勇所长、张碧荣副所长和教师发展所袁文所长，以及成都市20余位正高级、省特级、国家级知名专家和一线教师参与了本次活动。

11月25日下午，启动仪式在简阳中学格物大会议室隆重举行，简阳市教研室全体教研员，学区教育督导组组长、教研员和学科联教组长，简阳市初中校（九义校）、高完中、职高和进修校校长、分管教学副校长和教务处主任，合计500余人参加了启动仪式，仪式由简阳市教育局党委委员田正发主持，田委员隆重介绍了参与此次活动的领导及专家。

简阳市教育局局长李强普致欢迎辞，他说，问渠哪得清如许？为有源头活水来。开展“名师好课”活动,是我们抓骨干、带队伍的有效手段,是提高我市教育教学质量和水平、带领广大教师专业发展的助推器。他强调，简阳市学校各项设施日趋完善的今天，我们内部教师队伍专业能力的发展，亟需跟上时代的步伐。希望大家倍加珍惜这次难得的学习机会，参与到活动中来，不断激励自己、完善自己、提升自己。也期望通过此类教研活动的经常开展和不断完善，有效拓展我们简阳教育教学研究工作的深度和广度，为进一步深化教育改革，创新发展模式，实现学有优教，提升全市教育教学质量提供强有力的智力支撑!

成都棠湖外国语学校初中校长助理刘勇作为名师代表发言，刘勇老师站在送教老师的角度谈到了送教者的使命和担当，他认为送教者既是输出者更是学习者，送教为每一位老师提供了互动、对话、成长的机会。

成都市教科院院长助理、基教所所长黄祥勇作重要讲话。黄所长强调，事之当革，若畏惧而不为，则失时为害。质量是学校生存的根本，他期望简阳能够聚焦现代课堂，落实核心素养，提升教育质量。教育主管部门和学校要心系学生，勇担教书育人使命，把抓教育教学质量作为第一要务，积极提升教育教学质量，尽快对标成都。教研室要全面建设教育教学质量监测体系，构建师生的大数据库，科学分析教师的教学效果，理性分析学生的困难和问题，有针对性地制定措施。在重视学业成绩的同时，更要关注全人教育，五育并举。教研室还要不断强化教师队伍的专业能力建设，在抓名优教师打造和梯队建设的同时，全力以赴做好薄弱教师的帮扶和培养工作，而帮扶和培养需要精准牵引。教研活动是专研问题、交流经验、互通有无、共同成长的平台，做真实的教育科研，教育科研是优秀教师成长的必经之路，针对教学中遇到的问题，针对性的想对策、找方法，积极应对。教研员是领头羊更是压舱石，教研室要配足补齐义教段各学科教研员，强化学科研究，优化对课堂教学的指导，落实对全市教学工作的管理，重视教师专业能力的提升力度，发挥教研室在教育教学质量方面的“引擎和智库”作用。

启动仪式后，活动分为三个分会场进行，在学科管理、教研活动、集体备课工作培训会上，成都七中育才学校教导主任、校长助理、中学正高级教师、全国优秀叶玲老师带来了《知行合一·生命成长》的讲座。她从校本研修的认识、主体、形式、策略、成效五个方面向我们分享了七中育才先进的学科管理及校本教研经验。讲座尾声，叶玲老师以一首含义隽永的小诗羸得了与会者一阵阵热烈的掌声！

成都市树德实验中学数学教研组长、青羊区特级教师、成都市第一届未来名师导师周波老师带来了《教研组长和备课组长的修养》的讲座。他从五个维度给大家解析了教研组长的修养:一有精湛的业务水平，二有勤勉的敬业精神，三有务实的工作作风，四有灵活的外交策略，五有崇高的职业目标。周老师用一件件具体事例加上幽默风趣的语言，给大家开出了如何进行教研组建设的良方，让大家在轻松愉快的氛围中得到启迪。

校长业务能力培训会议上，西川实验学校常务副校长、成都优秀青年教师李霄羽校长作了题为《统筹思考 统一推进》的专题讲座。从教育理念，教学常规，德育常规，会议规范，平台建设，文化建设六大方面娓娓道来，以接地气的措施和精准细致的管理方式体现了她在教育教学管理艺术上的梯度和深度。

成都棠湖外国语学校初中校长助理、全国模范教师、四川省特级教师刘勇老师作了题为《管、理，赢在执行力》的讲座。他从校长必备品格与关键能力作为切入口，深刻剖析了学校管理的重要措施就是激发中层干部领导力，以科学教育理念为指引。刘老师深厚的学术素养和独特理念让与会校长大开眼界。

会议最后，成都市教育科学研究院院长罗清红莅临会议现场。罗院长对简阳教育现状进行了梳理，并建议简阳建立教师培训绿色机制，从学前教育到高中，都应有相应的教师培训。尤其是针对薄弱学科教师和新入职教师，临聘教师的培训。他要求简阳市教研部门要承担起人才智库和质量引擎的职责，加强学术研究和示范引领，内强素质，外树形象。最后，他希望简阳市教育能在市委市政府的领导下发生阶段性的变化，一年一小变，三年一大变，五年内产生不可逆转的质的飞跃。

此次“名师好课•走进简阳”仪式的正式启动，将更加充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速我市教师专业化发展，以教师的专业成长带动学校教育质量的提升,助推我市教育内涵发展！