简阳中学《“导引-生成”下初中物理学科创意教学的搜集和整理研究》课题组9月研讨会

文章来源: 发布时间:2020年09月21日 点击数: 字体:

简阳中学迅(《“导引-生成”下初中物理学科创意教学的搜集和整理研究》课题组 蒋宇莉)2020年9月15日,开学的第三周星期一。新学期,新气象,为了加强课题研究组成员之间的交流,更有效的推进课题研究工作的开展,《“导引-生成”下初中物理学科创意教学的搜集和整理研究》课题组于简阳中学河西校区教学楼302办公室开展课题组9月研讨会。

本次研讨会主要内容如下:

一、上学期工作总结

课题组组长夏建春老师总结上学期课题研究情况,详细讲解了如何更为有效的进行和开展课题,使我们对课题研究有了更直接、具体、深入的了解。希望我们能够积极总结前期工作经验,吸收和消化课题内容,扎扎实实做好课题,让我们的课题在新学期中扎实稳步的推进。

二、指导学生进行创意实验

1、夏建春老师指导学生进行“手动发电”创新实验

课题组夏建春老师采用简易的器材组装完成“手动发电机”创新实验,得到了和实验室同等的实验效果,并且能够直观展示实验现象,提高学生的兴趣。同时学生也能自己组装进行实验,激发学生实验创新能力。

2、蒋宇莉老师指导学生进行“自动饮水机”创意实验

课题组蒋宇莉老师向同学展示学生自制创意实验“自动饮水机”装置,细心讲解实验原理,有效激发学生对自制实验装置的强烈兴趣。倡导学生在生活中发现有趣现象,从生活中寻找简单、易找的器材自主设计制作实验仪器。成立家庭实验室,切近生活,吸引学生,有效提高学生的动手动脑能力,实现素质教育。

三、下一阶段课题工作进度计划

此次会议的最后,课题组根据前期工作内容,整理出下阶段工作进度计划如下:

1、制定研究方案,完成前期研究资料的整理与汇总;

2、整合教学资源,对教学实施进行调整与改进;

3、开展创新实验活动,引导学生自主设计制作创新实验;

4、搜集整理材料,完善课题。

此次课题研究,还有一个个的堡垒需要我们去突破,一个个难关需要我们去克服,但我相信在我们课题组成员的齐心协力、扎实工作下,我们的研究之行定会繁花似锦、一路高歌!

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