四川省简阳中学《运用问题群提高高三学生地理解题能力的课例研究》课题组参加简阳市高2018级高三第一轮教学视导

文章来源: 发布时间:2020年11月24日 点击数: 字体:

简阳中学讯(《运用问题群提高高三学生地理解题能力的课例研究》课题组)为进一步提升四川省简阳中学高三地理教师教学质量,提前抓好高三地理高考成绩,加强教师间的经验交流,10月22日下午,简阳市高2018级高三第一轮教学视导----四川省简阳中学视导报告,在简阳中学河东校如期举行。市教研室高中学科教研员、学科管理工作组成员、简阳中学高中地理教师、《运用问题群提高高三学生地理解题能力的课例研究》课题组参加了本次视导会议。 

教学视导主要有两项议程:

一、全体老师观摩廖红梅老师的《人口的变化》示范课。本节课的主要环节有:课前预习(学生自主梳理简单的知识问题,如人口增长因素、模式、影响等)、知识框架(帮助学生形成完整的人口知识体系)、牛刀小试(学生完成人口练习题)、链接高考(学生完成人口的高考题)。

二、市教研室高中学科教研员、学科管理工作组成员提出视导意见。一方面,简阳市高中地理视导组高度评价了廖红梅老师的《人口的变化》这节课,称赞廖红梅老师教学经验极其丰富、驾驭课堂能力强,紧扣高考要求,既培养了学生的自主能力,又在问题的引领下培养了学生的解题能力,是一堂精彩的高三复习课。另一方面,简阳市高中地理视导组建议其他教师向廖红梅老师学习,在高三地理复习课中坚持以问题为导向,通过设计一系列关联的问题,层层递进,培养学生发现问题、解决问题的能力,最终提高学生的解题能力。

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