简阳中学讯（《高中英语任务型语言教学的课例研究》刘蓉课题组）11月19日，四川省简阳中学在东区格物楼一楼会议室召开了四川省简阳中学2020年度教育科研课题专题培训会，培训学习“从立项走到结题——研究项目实证量化的过程分解”。四川省简阳中学教育研究中心田刚老师，以及各立项课题组成员等数十名教师参加了此次培训活动，简阳中学田刚老师主持此次培训活动。

田刚老师主持此次培训活动

19日的培训活动由三个部分构成：一是对课题组成员所需接受的月检查进行详细说明；二是对当前急需上交的三大样作了提醒；三是强调研究目标的分解。

田刚老师指导课题研究的注意事项

在关于课题组成员们所需要准备的月检查部分，田老师主要对检查项目、检查形式、检查时间、检查地点等方面进行了讲解。其中，检查内容方面：在研课题组按照要求准备月检查纸质版资料，必检查项目如下：

①每月至少2期简报，至少在学校官网及以上网络平台发布1篇新闻稿。

②每月至少搜集3个相关案例（课例、活动案例、师生作品等）。

③每月至少撰写并实施1个“研究项目”实施清单。

④记录手册记载详实。

⑤其他证明材料。

⑥月检查表。

其次，检查形式方面：现场检查并打分（请课题组至少派1人参加）

再次，检查时间方面：2020年11月26日上午9:00至12:00。同时，田老师提醒各课题组务必准时，过时或者敷衍了事的记为不合格，有一次不合格，课题过程性经费就要被取消。

最后，是检查地点：东区弘德楼408教育研究中心、西区办公楼二楼教育研究中心。

田刚老师讲解月检查注意事项

关于课题组成员们所需要准备的三大样，即：①开题报告，②调研报告，③文献综述。以上三样需在12月10日前准备好，以备后用。

著名的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。要使一个研究有价值、有创见性，有扎实的科研成果，就需要研究者长时间地实践探索、细心观察和深思熟虑。而且这个实践探索必须是有计划的实践，有步骤地探索，这个计划与步骤就是研究方案。

“搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究设计”。制定课题研究计划和安排，是为解决自己提出的问题提供探索的途径。科研课题开报告，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤，对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。

调研报告则必须自觉以研究为目的，根据社会或工作的需要，制定出切实可行的调研计划，即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践，从明确的追求出发，经常深入到社会第一线，不断了解新情况、新问题，有意识地探索和研究，写出有价值的调研报告。

调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地钻研材料。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。

文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作，进展到何程度，要求对国内外相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述，并提供参考文献。

田刚老师说明开题注意事项

最后一个部分是研究的分解、细化。研究课题要通过研究内容来体现，任何研究问题都有一定的内部结构和需要研究的几方面问题。只有将课题按照问题的内部结构细化成多个小问题，或问题的几个方面，才能把课题弄得更清楚，研究工作才能顺利开展，我们把提出的研究问题，即课题，进一步细化为若“做什么”。这里强调的研究内容是指，课题中包括的所有因素中需要研究的部分，即回答研究什么的问题。随后，田老师用实际例子将研究内容的分解、细化进行了生动、易懂的讲解。

田刚老师说明研究内容的分解、细化

教育是育人的事业，而人是我们这个星球上最为宝贵、最为复杂的生命体，从这一意义上说，教育科研是最为重要、最为复杂的科学研究活动，因此教师也是责任最重大、最富于创造性的研究工作者。这样的学习培训引导和激励着广大教育工作者积极地投入教育科研，科学地开展研究活动，提高研究水平。