简阳中学讯（《初一年级学困生心理健康教育辅导的策略研究》课题组通讯）为了使初一学困生在日常学习中有自己明确的目标，能够合理地规划、利用时间，使自己中学生活丰富多彩，课题组于3月29日下午利用第三节班会课时间，在23初11班（课题实验班）进行了一堂《我的学习目标和计划》心理班会课。这也是课题组在针对课题前期调研之后的第一次心理活动课，同学们在课堂上都显得很热情，很积极。

这次心理班会课由课题组成员（课题实验班班主任）陈占军老师主持，一分钟鼓掌的热身活动给大家留下了深刻的印象，同时也化解了班中紧张的气氛。

班会上，陈老师通过“我有多厉害？”、“我们为什么学习？”“你有目标吗？”、“现在就行动”等几个环节，一起跟同学们了解自己的学习目标究竟是什么？树立目标是为了什么？有了目标更要有行动等多个话题，同学们受益匪浅。

整个课堂，陈老师用游戏、故事引发学生思考，同学们畅所欲言，分享自己的学习目标，争先恐后地踊跃发言，气氛热烈。这次心理活动课，有效地促进了初一学困生课堂活力的激发，为有针对性地解决问卷中的问题提供了课例支撑。