用青春孕育希望 以初心助力理想——成都市教坛新秀简阳中学刘倩个人事迹

文章来源: 发布时间:2021年09月13日 点击数: 字体:

简阳中学讯(行政办)因为年轻,她不怕困难;因为从容,她不惧挑战。办公室中,备课学习,忘却自我;课堂上,妙语连珠,激活学生。年轻的气质,严谨的态度,成就了一种风度,一串串坚实的脚印,彰显的是青年人锐意进取的风采。因开朗而从容,拥有众多粉丝的她,是学生口中的“佩琪姐姐”;因自信而美丽,用笑容和性格赢得大家欢迎的她,是同事爱护的“倩妹”。她就是成都市教坛新秀、简阳中学化学老师——刘倩。

研究生毕业后,倩倩老师就来到了简阳中学,4年间,无惧风雨,勤勤恳恳,敢为人先,勇于创新,她把自己的能量注入到中学生的青春年华中,在教育的土地上孕育着无数未来的希望,浇灌着即将绽放的绚丽花朵。

1.勇于创新,创造“黑马”般的业绩

刘倩老师是一位非常有教育灵气的老师,教学生涯第一年,倩倩老师就用她独创的化学教学方式吸引了简中全体化学人的目光,并带着她的方法走向成都,在成都市“一师一优课、一课一名师”赛场上荣获一等奖。但天才的诞生不止是那百分之一的灵感,更源于那百分之九十九的汗水,在每一个学生面前的精彩瞬间,都是她一段又一段地精心准备,都是她事先一次又一次地反复打磨,更都是她对新知的一点一点不断汲取。如何让现代多媒体与化学实验有机结合,如何让把枯燥的化学知识演化成学生喜欢的趣味魔法,如何让永恒不变的40分钟无限延长,变成终生渴求,永恒成长方向标?她不断追问,不断反思,最终,她的教学细化到每一个知识点,让每一个知识细胞都充斥着亮点、笑点,她通俗易懂而趣味横生的授课方式让每一名学生和同行教师称赞有加。连续三年获成都市“一师一优课”一等奖,并于2020年参加成都百万职工技能大赛中学教师教学比赛获三等奖。

刘倩老师也深知:单丝不成线,独木不成林。所以,除了自我研究分析,她还积极参加成都市、简阳市、学校组织的教研活动,工作之余经常阅读有关教育教学理念和实践的书籍,不断充实自我,完善自我。随着新课程改革的深入,她又积极参加新课程培训、继续教育、教研活动,及时了解学科前沿动态,不断更新自己的教育思想,改进教学方法,充分激发和调动学生学习的积极性、主动性,鼓励学生独立学习、大胆质疑、勇于创新,让学生在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识,提高能力。奋斗终有收获,付出赢来掌声: 2018年在简阳市初三化学学科教研活动提供公开课,2019年在成都市初中化学学科区域联动、教研共享系列活动(七)提供公开课,2020年在简阳市高中化学专题讲座发言。2017-2021年,她所任教班级化学成绩都名列前茅,于2020年9月被评为简阳市教坛新秀。

2.从教学小白,到优秀班主任典范

“大学志愿填报时,师范就是我唯一的选择,我的所有志愿都填的是师范专业!”这是刘倩想当老师的决心。作为一名教师,更作为一名党员,她热衷于做学生的思想工作,平时,她总能以最恰当的方式平衡师生关系和生生关系,这也为她后期的班主任生涯奠定了良好的基础。在担任班主任期间,她积极参与各类班主任经验分享和德育活动,并成为简阳市曾林名班主任工作室的新晋学员,参加了校级、县级的德育课题研究。此外,她能够虚心向各位老班主任和优秀班主任请教学习,把他人的经验和自身的教育理念融合在一起,对于不同特点不同层次的学生,准确及时地进行不同程度的培优、扶中、转差,在促进学生全面发展以及核心素养培育中取得了重大成果,2020年其班主任论文《浅谈在化学学科教学中渗透的德育教育》分享获成都市中学德育研究成果三等奖。“获奖是其次的,成长的快乐能让我飞起来!”倩倩老师满眼放光。

3.多栖发展,做学生的“通材”老师

“我们常常要求学生要所有科都好,那我也要所有方面都发展,我要和他们一起成为‘全才’。”刘倩老师这样说,也这样做。在常规的教育教学工作中,她从来不会因为自己取得了成绩就停滞不前,相反地,她始终认为教育是一样永不停歇的事业,只有不断充实自己,与时俱进,才能不断提升自己的专业素养和职业能力,才是真正的以身作则的好老师,好班主任。只要能够提升自己的教育水平,对自己的教育事业有帮助,也对学生有益的活动,她都会参与其中。她先后参与学校、简阳市、成都市教育科研课题研究,其中《疫情背景下高三学习资源网格化管理的实践研究》获成都市一等奖、《基于学科核心素养的中学化学微型实验的开发与策略研究》获成都市二等奖。此外,她所撰写的多篇论文先后获奖。其中《影响化学反应速率的因素》、《基于学习共同体的高中化学教学研究》、《学生核心素养的化学教师应具备的专业核心素养》3篇论文获四川省一等奖,《要运用平板电脑进行高中化学前置性任务设计》获四川省三等奖;《基于学科核心素养发展的“导引—生成”教学策略研究》获成都市一等奖、《核心素养理念下的初中化学活动元教学设计探究》获成都市二等奖、《核心素养理念下的初中化学活动元教学设计探究》、《基于学科核心素养的高中化学微型实验的开发与策略研究》两篇论文获成都市三等奖;《疫情背景下高三学习资源网格化管理的实践研究》、《大数据背景下的学习资源网格化精准配置的实践研究》获简阳市一等奖。

“态度决定高度,拼搏决定成败”,这是刘倩老师一直信奉的人生信条;认真、乐观、积极、向上的面对学习、工作和生活,这是刘倩老师一直坚守的生活方式, “国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来”,这是刘倩老师坚守的初心。作为简阳中学的年轻教师,她始终把自己的教育事业作为实现人生价值的最主要路径,用爱心陪伴,用生命歌唱,不仅一颗光彩夺目的教育新星,更让更多简中人看到了教育的希望。

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