为丰富课余生活，提高艺术修养，展示师生风采，构建和谐校园。2015年10月25日，我们迎来了期待已久以“铭记历史    开创未来”为主题的高二英文演讲比赛。38位参赛选手来自17高年级各班，他们精神饱满，热情洋溢，紧扣演讲主题，结合生活、学习实际，用生动的语言和真挚的情感演绎了“铭记历史•开创未来”这一主题。

问题1：（家长）请问您对同学的表现有什么看法？

答：虽然听不懂英文，但是能感觉到同学们的热情、自信，也能感受到他们身上蓬勃的朝气。

 

问题2：（家长）请问您是来看自己孩子的演讲的吗？

答：对。

 

问题3：（家长）那您对自己孩子的表现满意吗？

答：非常满意，也让我感到很自豪，以前从未看见过自己的孩子在这样大型的比赛上演讲过，非常的惊讶他能那样自信地站在台上，我们做父母的非常的欣慰。也感谢简阳中学能够给孩子这个机会来感谢自己。

 

问题4：（评委）您对学生们的表现有什么看法？

答：总体来说，这次同学们的表现都非常好，没有因为说英文而怯场。虽然会有紧张，但是他们的热情和自信非常的打动我。大部分同学的口语都是很棒的，展现了简中学子应有的风采。

 

问题5：（评委）您对学生有什么建议？

答：希望他们增强感情的传递，注重单词的连贯，提高自己的口语能力，平时多朗读、多练习。

 

问题6：（评委）您评判同学们演讲的标准是什么？

答：在英语演讲中，口语是最重要的，感情以及句意的传递性也是决定演讲质量的重要部分，而台风能增强演讲的感染力。

 

问题7：（学生）你对同学们的表现有什么看法？

答：Very Good！听了他们的演讲，我感到非常的兴奋，他们在台上的表现深深地震撼了我。如果有机会，我也想去尝试。

 

问题8：（比赛选手）你觉得这次比赛自己的演讲有什么不足的地方？

答：紧张。演讲前，总觉得自己有什么地方没准备好，害怕自己说错英文单词，背错演讲稿。演讲时，没有调整好自己的心态，出现了失误，感到非常的遗憾。如果有下一次，我一定会做好十万分的准备，迎接最大的挑战。

 

问题9：（冠军）你觉得自己与其他比赛选手相比有什么优势？

答：首先，我的准备是非常充分的，比赛之前也做过非常多的练习，对文章也非常的熟悉。在日常生活中，我也常常锻炼自己的口语能力，给演讲打好了口语基础。我认为最重要的一点就是要对自己有信心，调整好心态，以最好的状态参加比赛。