简阳中学讯（语文组）2021年4月6日——7日，成都市“名师好课”送教活动第五十二站“走进蒲江”，我校彭建老师受成都市教科院邀请送课蒲江。

彭建老师应蒲江县命题讲课题目《小说阅读之叙述视角》，开展了一堂精彩的高考小说专题复习课。该课题是目前高中语文教学的一个难点也是小说阅读的一个支点，对师生而言都是一个很大的挑战。

目前由于近几年全国高考文学类文本小说阅读题，从叙事学角度设题逐渐增多，但是，关于叙事学的知识在还未被高中一线教师所重视，而学术界对叙事学和解题思路之间的研究还很不充分。因此，教师很有必要系统地思考与研究下小说的叙事视角及其答题之道。

彭老师根据高考评价体系“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查目标，设想从叙事学的角度回答文学类文本“考什么”的问题，再从叙事视角思考小说文本“怎么答”的问题。试图引导考生在叙事学理论的指导下梳理文本脉络、把握叙事视角，进而读懂文本，破解题目。

课后，彭建老师进行了二十分钟的说课，彭老师从学情、考情、目标、重难点、教学环节、课堂的生成等角度娓娓道来，尤其是强调了高三的课堂不能仅仅是做题，更要有思维的训练与终生学习习惯的养成。尤其是对小说而言，除了答题的思路和方法外，更要教会学生学会阅读小说，并激发学生一直坚持阅读经典小说的习惯。

接着，与会的各位专家老师对彭建老师的课进行了点评：

四川省正高级教师、特级教师、锦江区语文教研员易晓老师评课：彭老师的课，对文本知识的选择与建构很有价值，丰富、全面、有深度；教学环节清晰（走进教材，温故知新——扩展延伸，巩固提高——专题训练，学以致用）；对学生课堂建构很有层次性；对学生课堂思维的探究很有生成性；课堂的追问又有价值，凸显出教师教学的功底与智慧。

成都市高三语文中心组成员、树德中学高级教师王华美评课：彭老师的课是一堂精彩的课，目标明确，环节清晰，重难点突出；注重教材，用好用透；联系旧知，整合资源；高考真题用好吃透，讲练结合；材料丰富、典型，重组整合效果好；灵活运用知识，调动学生积极性；课堂驾驭很好，富有启发性；点评、提炼学生答案富有教师智慧；课堂有意义，有效益，有生成性。

蒲江中学语文教研组长汪老师以及同仁点评：一堂精彩的课，真实富有实效性；理性，逻辑演绎而不失活泼；课堂结构好，教师教学具有深厚的功力；课堂氛围好，教师经验足等。

据悉，为了锻造一支影响深远的名师队伍，充分发挥名师群体的学科辐射作用，促进城乡教育均衡发展，深入落实群众路线，4月6——7日，由成都市教育局主办、成都市教育科学研究院承办、蒲江县教育局协办的“名师好课——走进蒲江”活动在蒲江中学举行。

会上，蒲江县教育局副局长刘萍在启动仪式上致辞。

成都市教育科学研究院副院长谭文丽到会并讲话。

课后，与会的领导、评课专家与授课老师合影留念。